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怎么引导宝宝的语言发展

发布时间:2019-03-04 15:31 来源:川教网

怎么引导宝宝的语言发展?不想家里有个“懒语宝宝”怎么办?引导宝宝语言发育如何做呢?小宝宝说话的时间和口齿清晰度,一直是人们茶余饭后津津乐道的话题,大部分宝宝都不能避免被相互比较的命运。

我有一个朋友小默,她家宝宝比我的乐乐宝贝大两个月,现在已经两岁多了,半个多月前和她们碰过一次面,宝宝长得特别可爱,就是不怎么爱说话,乐乐想拉着小姐姐的手去公园玩,对方也不搭理人,只知道一个劲儿地叫“爸爸、妈妈、抱抱”,把小默急得直摇头。

旁边的乐乐宝贝却不管那么多,就算小姐姐没和她说话,她照样一串一串地说,看到好玩的东西直接大声地喊出来,想做什么事情都是先向我报告,得到肯定答复之后再继续活动。

更好玩的是,她还会时不时地哼唱几句儿歌,背几首唐诗。我念一句“千山鸟飞绝”,她立马吼着嗓子“万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。那抑扬顿挫的声音,响彻了整个小区。

小默看到我家乐乐宝贝说话这么顺溜,吐字这么清晰,词汇量这么大,语言表达能力这么强,立马竖起大拇指,夸个不停。再看看自家宝宝,2岁多了,吐字含糊不清,很多简单的词语也不会说,平日里也不喜欢开口说话,总是用摇头、点头以及哭闹和微笑来表达自己的情绪,带宝宝去医院做检查,又没有任何的问题,医生说这就是所谓的“懒语宝宝”。

想到这些,她又重重地叹了一口气,唉。

其实,很多家庭都会遇到类似的问题,有的是家长自己不了解,有的是孩子出生没多久就放在老人身边长大,他们懂的不多,不知道如何用正确的方式与小宝宝沟通,导致孩子错过最佳的语言发展期,变成了“懒语宝宝”。

要想解决这个问题,我们需要简单了解一下,宝宝的语言发展是怎样的一个过程。

婴幼儿的语言发展,具有一定的时间性。

怎么引导宝宝的语言发展

从出生到1岁这段时间是口语预备期:

0~6个月的小宝宝一般用哭声、笑声或口腔发出来的声音来表达自己的意思,这时候可开始刺激宝宝的语言发展。

比如我在乐乐宝贝半岁之前,就开始陪她读书了,让她从小爱上阅读,并且坚持下来,对她今后学习习惯的养成会有很大的帮助。因为,亲子阅读的时间越早越好,开始之后就不要停止。

我是先买了布书给她玩,见她兴趣特别浓厚,就又买了黑白卡片、纸板书陪她看,后来换成有插图的彩绘本,宝宝都特别喜欢。

多陪宝宝读书的好处非常明显,唱歌、读童谣也是一样的道理,读一些朗朗上口的儿歌或者童谣给宝宝磨耳朵,能让宝宝听到更多词汇,逐渐增加说话长度,爱上说话的感觉。

6~18个月左右的宝宝,会说爸爸、妈妈等简单的词语,语言表达能力越来越强。此时,我们应尽量放慢说话的速度,让宝宝看清楚你的口型,并学习怎么发音。

18个月~30个月以上的宝宝,因其生活经验、认知能力更丰富,已具有与人交谈的能力。此时,是宝宝语言发展的关键期,我们要不厌其烦地给予解答,适时刺激孩子。

那么,我们到底要怎样做才能避免家里出现“懒语宝宝”呢?

说到这个问题,小默当面就向我取起经来了,一个劲儿地问,要怎样做,才能让自己宝宝说话也变得这么好。

其实,想让宝宝说话利索,吐字清晰,说简单也简单,说难也难,关键是看家长能不能安心陪着宝宝练习,能不能坚持下来。

因为,每个宝宝的起点都一样,生下来都是一张白纸:不会说话、不会表达自己的感受。出生时的哇哇大哭代表着他第一次进入语言世界,他用这种方式表达自己对这个全新且陌生的世界的震惊。从那时起,他就开始汲取养分,川教网,形成他以后说话方式所需要的语音、语调和词汇。

但光自己吸收还不够,要想变成说话小达人,需要家长的正确引导和练习。

需从以下几个方面努力:

01、尽量用正常的普通话和宝宝沟通

如果刚开始学说话就多种方言夹杂在一起,会让宝宝懵圈的,宝宝根本不知道自己该说啥。

在学习语言的关键期,环境很重要,家人应着重教他正确的语言,最好都说正常的普通话,避免语言环境过于混乱,也尽量不要说儿语。

当然,我们并不是不让宝宝说方言,只是在刚开始学说话的时候,尽量用普通话沟通,能让宝宝发挥自己的优势。你仔细对比一下周围的宝宝,就能发现这个问题了。

等宝宝把普通话学得差不多了,出门能很自然地和别人交流,还可以唱歌背唐诗,这时候再慢慢地教一些方言,宝宝会觉得,学习说话是一件特别好玩的事情,会喜欢上说话,也能学得特别快,还会做一些搞怪的文字组合,特别搞笑。

02、多说多练,采用提问式主动和宝宝交流

勤能补拙,熟能生巧。对于正在学习说话技能的宝宝来说,这句话真的特别适合。

宝宝学说话的时候,家长一定不能嫌麻烦,要多多地陪宝宝聊天,告诉宝宝生活中的各种句子和词语,可以教宝宝唱一些简单的童谣。虽然一时半会儿看不到效果,但只要你坚持下去,一定会有意想不到的收获。

别觉得宝宝年纪小不懂事,让他一个人呆在那儿,都不和他说话,这样带出来的孩子会迟迟不肯开金口。如果宝宝到两三岁还不愿说话,医学上就称为言语发育迟缓,一般是生理原因、心理原因和家庭原因造成的。

我就特别喜欢陪着乐乐宝贝说话、唱歌、念童谣、讲故事,她开始是默默地听,后来就是鹦鹉学舌,我说啥她也说啥,再到后面,她会自己唱起来,甚至反问我一些问题,比十万个为什么还啰嗦,但我还是会一句一句地解释给她听。

家长和宝宝在一起的时候,一定要多和宝宝聊天。可以用询问的语气打开话匣子,比如问一问:“宝贝,你喜欢这本书吗?”“宝贝,你喜欢这个玩具吗?”耐心引导宝宝回答这些问题。

这种提问式的交流方式,会让宝宝有一种急切想要用语言表达自己的冲动,再加上家长的正确引导,宝宝自然会远离懒语症,变成说话小达人啦。

03、多陪宝宝出去走走,在不同场景中进行语言训练

我最喜欢带着乐乐宝贝到处玩,比如长隆野生动物世界、人民公园、历史博物馆、儿童游乐场所等等,这些活动能帮助宝宝多认识一些动物、植物,能让宝宝增长见识,结交不同的朋友,提升宝宝说话的兴趣,进而激发宝宝的求知欲,对宝宝的将来也是有好处的。

在不同场景中对宝宝进行语言训练,也尽量用最简单的方法。比如和宝宝一块儿洗苹果时,告诉宝宝这是什么,苹果是怎么长出来的;陪宝宝整理绘本和玩具时,指着宝宝喜欢的书本和玩具告诉宝宝这是什么,书本里讲了什么内容......每天重复地用身边实物进行训练,你会发现,宝宝进步神速呀。因为,小孩子的模仿能力是非常强的。

04、多鼓励宝宝,巧用小方法

宝宝在学习的过程中,最需要的就是赞美的力量,我们要时刻找到宝宝的闪光点,并且毫不吝啬地夸他,巧用扩展法。

在宝宝还不能说一个完整句子的时候,我们可以用这个小方法补充对话。

比如:乐乐宝贝刚学说话时,看到路边有一条狗。

小家伙立马开心得大叫:“狗狗,好!”

我就会蹲下来,和她一起看着狗,说:“嗯,乐乐,又有小狗来找你玩啦,它正看着你呢,快打个招呼吧!小狗小狗,你好呀!”

说完,朝狗狗挥了挥手。

乐乐也学着挥挥手:“小狗,你好呀~”

用这个方法时,可以故意放慢并拉长声音,再配合夸张的嘴型,重复多次后,宝宝自然知道怎么说长句子了。

另外,如果宝宝吐字不清晰,或者说了错误的音节,我们不要模仿,更不要嘲笑,这样会伤害宝宝的自尊心,让他变得不肯开口。

遇到这种情况,我每次都会若无其事的用正确的发音重复一遍,也不刻意纠正,聪明的宝贝果然没让我失望,不久之后,就学到了正确的吐字发音。

如果你家宝宝在学说话时,突然变成了小结巴,半天都蹦跶不出一句话时,无需担心。他们只是过于兴奋,急于想要告诉你他遇到或想到的事,以至于不能顺畅地表达,像极了被卡住带子的播放器。

此时的我们,一定要有耐心,要温柔地鼓励宝宝继续说完他想说的话,不要帮他,只要做出正确的引导即可。

我家乐乐宝贝从出生第一个月开始用这几个方法轮番练习,一直坚持到现在,有时也会结巴,也会有小脾气,但都能很好地自我消化。

看着宝贝的语言表达能力越来越好,越来越喜欢说话,越来越喜欢唱歌,越来越喜欢背唐诗,真的想给她点个赞。

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